圖書課課程

1. 全校推動 · 閱讀文化共建

I. 重視培養學生的閱讀興趣與習慣，推動「全校參與」的閱讀文化，培養學生的閱讀興趣與自主閱讀習慣。

II. 統籌多元閲讀活動，包括早讀、午讀、主題閱讀、書展、跨科專題研習等，讓閱讀融入校園生活每一角落

2. 跨課程閱讀 · 深化學習連結

I. 圖書科以「跨課程閱讀」為核心，結合語文、常識、視藝等學科，推動主題式閱讀與探究。

II. 透過多元閱讀活動，學生不僅掌握各科知識，更可培養批判思考、整合資訊以及跨領域應用的能力。